lunes, 21 de enero de 2013

Resumen del martes y jueves


Recapitulación  1
Resumen  del  martes  y  jueves
Lectura del   resumen   por  equipo
Aclaración  de dudas
Ejercicio
Registro  de  asistencia

Equipo
1
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3
4
5
6
Resumen
El martes,  llegó nuestro nuevo profesor; se presentó y nos explico su forma de trabajo, y de evaluar después hicimos un examen diagnostico y elegimos un representante de equipo, al final nos menciono el material para la siguiente clase.
El Jueves, fuimos a recoger muestras de suelo del cerro de Zacaltepetl de la parte alta, media y la de abajo, después volvimos al
salón y las etiquetamos.
El día 15 de enero fue la primera clase de Química con el maestro  Manuel Agustín en la cuál se explicó la manera de trabajo y los temas de la clase, al igual que la evaluación , el día 17 de enero todo el grupo salimos al cerro de Zacatepetl, del cual fuimos a recoger muestras de tierra de diferentes alturas del cerro,  y al regreso se hiso un resúmen de lo que pasó .
El martes fue la presentación del maestro con nosotros y nosotros con él, nos explicó su forma de trabajo y cómo iba a evaluar en la clase.
El día jueves llegamos temprano para ir al cerro de Zacaltepetl para recolectar tierra de distintas partes del cerro y observamos cómo cambiaba de color en las diferentes partes del cerro. (:
El martes se presento y nos dio una introducción al curso que sería química 2, luego nos toco presentarnos a todos y también hicimos un examen diagnostico y nos dijo los temas del programa.
El jueves fuimos al cerro de Zacatepetl para recoger muestras del suelo de la parte baja, media y alta.
Nota: Yandrel iba caminando como Gollum y Yara se lastimó el pie.
El día martes nos presentamos e hicimos un pequeño examen diagnostico en día jueves nos dirigimos al cerro de Zacaltepetl a recoger muestras del suelo de la parte de arriba, de en medio y de abajo. Las muestras las colocamos en botellas de 1 litro y las etiquetamos para no confundirnos, luego esta información la anotamos en el Blog.
El martes fue la primera clase de química 2 y fue en donde el maestro se presento, nos explicó la forma en la que trabajaríamos en el semestre  y realizamos un examen diagnostico. La siguiente clase fuimos al cerro de Zacaltepetl a recoger muestras del suelo y tomamos fotos para posteriormente subirlas al blogg.

domingo, 20 de enero de 2013

El suelo

El suelo
¿Por qué el suelo es importante el suelo?
El suelo es mucho más que un simple soporte para las plantas, con el manejo correcto, abriga y nutre a una gran variedad de seres.
El suelo es un recurso renovable aún que no inagotable ya que el excesivo uso del mismo lleva a du desgaste y su formación sobre pasa los límites humanos, es decir que su formación es lenta, es el sustrato para la vida vegetal.
El suelo es importante por que el suelo nos da alimentos.
Si no hubiera suelo tendría la que flotar o volar y no habría plantas ni comida colgó asa en la tierra. Comeríamos pura comida artificial.
¿Qué es el suelo?
Se denomina suelo a la pare biológicamente activa, que tiende a desarrollarse en la superficie de las rocas emergidas por la influencia de la intérprete y de los seres vivos
Tipo de mezcla: el suelo es una mezcla heterogénea